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学習科学

  • 2025年11月26日

科学コミュニケーションと研究者キャリア|A-Co-Labo(エコラボ)寄稿記事の解説と背景

2025年11月26日、研究者の「知」を社会に還元する事業を展開する株式会社A-Co-Labo(エコラボ)様の公式noteにて、外部パートナーとしての経歴を寄稿させていただきました。タイトルは「【パートナー研究者コラム:キャリア】専門知識をわかりやすく伝えるには?科学コミュニケー […]

  • 2024年6月1日

研究論文が大学入試問題に採用|科学教育の専門知が評価された一事例

日本科学教育学会の論文誌『科学教育研究』に掲載された原著論文「模型操作とアニメーション視聴による熱移動の理解を促す表現支援の効果―小学校第4学年理科「物の温まり方」における対流現象の解釈を例に―」が、京都教育大学の令和6年度学校推薦型選抜入試試験に出題されました。 研究者として、 […]

  • 2022年7月27日

学会誌『科学教育研究』に論文掲載|デジタルと現実を繋ぐ理科教育の設計理論

日本科学教育学会の論文誌『科学教育研究』に原著論文「模型操作とアニメーション視聴による熱移動の理解を促す表現支援の効果―小学校第4学年理科「物の温まり方」における対流現象の解釈を例に―」が掲載されました。 小学校4年生で学習する「物の温まり方」の単元で見られるつまずきを克服するた […]

  • 2022年3月19日

『お客様視点』が福祉の現場を変える。オンラインセミナーで見えた、これからの地域共生社会

2022年3月19日(土)14:00〜15:00、一般社団法人みんなの認知症情報学会の会員向けオンライン学び交流会『これからの地域福祉をつくる「徹底的な顧客視点」シンキング』のファシリテーターを務めさせていただきました。 話題を提供してくださったのは、リクルート『R25』編集者、 […]

  • 2022年1月26日

【研究】オンライン教育を科学する。認知症ケアにおける協調的学びのプラットフォーム設計

2022年1月26日(水)、オンラインで行われた情報処理学会 第22回高齢社会デザイン研究発表会で研究を発表しました。 題目は「事例創作オンライン協調学習における認知症見立て知適用過程の分析」です。発表を聞いてくださった皆様と大会運営に携わった皆様に深く御礼申し上げます。 発表ス […]

  • 2021年11月20日

【最優秀賞受賞!】みんなの認知症情報学会第4回年次大会インタラクティブ発表を行いました

2021年11月20日(土)〜21日、オンライン会場で行われたみんなの認知症情報学会第4回年次大会のインタラクティブ発表で研究を公開しました。 題目は「オンライン認知症ケア協調学習における事例創作活動の提案」です。発表を試聴してくださった皆様と大会運営に携わった大会運営に携わった […]

  • 2021年10月4日

A-Co-Labo主催「リサーチナイト」に登壇しました

2021年10月4日(月)、株式会社A-Co-Labo主催「リサーチナイト」第6回のスピーカーとして登壇させていただきました。 株式会社A-Co-Laboさんは「研究者が研究を諦めない社会へ」をミッションにした、事業開発プロジェクトに特化した研究知シェアリングサービス事業を行なっ […]

  • 2018年9月26日

「ABLE 2018 September」に参加

2018年9月22日(土)、内田洋行東京ユビキタス協創広場Canvasで行われた「ABLE 2018 September」に参加しました。 このイベントは、以前イベントで一緒にお仕事させていただいた、慶應義塾大学 教授の今井むつみ先生のお誘いを受けて参加いたしました(詳細はこちら […]

  • 2017年12月19日

【ポスター発表】アニメーションによる粒子モデルの視覚化を用いた教授アプローチに関する研究動向:国内と海外の研究の差異に着目して

2017年12月16日(土)13:00〜17:00に宇都宮大学で行われる平成29年度第5回日本科学教育学会研究会(若手活性化委員会開催)でポスター発表してきました。題目は『アニメーションによる粒子モデルの視覚化を用いた教授アプローチに関する研究動向―国内と海外の研究の差異に着目し […]

  • 2017年12月13日

平成29年度第5回日本科学教育学会研究会で発表します

2017年12月16日(土)13:00〜17:00に宇都宮大学で行われる平成29年度第5回日本科学教育学会研究会(若手活性化委員会開催)にてポスター発表します。 私が発表するのは14:45〜15:40で行われる前半のポスターセッション。題目は『アニメーションによる粒子モデルの視覚 […]